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研究型实践性教师教育培养模式相关论文

反思、研究、创新：师范专业认证背景下教师教育培养模式重构路径探索

根据师范专业认证标准的要求，依托教育研习与合作实践课程的建设，重构符合本科生基础知识、能力、认知水平等发展特点的教师教育培养......

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教学思维教学实践研究研究型实践性教师教育培养模式重构路径

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