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童话类作品作为文学的一部分,通过塑造天真可爱、惟妙惟肖的人物或动物形象,加之浓厚的奇幻浪漫的虚构情节辅以天马行空的幻想与拟......
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小学阶段是学生思维发展的重要阶段。在语文教学中,教师要根据教材文本的体裁,采取不同的教学策略,如童话类文本可进行角色扮演,寓......