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通向艺术素养学——改革开放30年艺术理论转向与新的选择

改革开放30年中国艺术理论经历了三次转向：启蒙论转向、专业论转向和素养论转向。当前开展艺术素养学研究，需要在适度借鉴国外媒介素......

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启蒙论转向专业论转向素养论转向艺术素养学

素养论转向与作为人文教育的文艺美学

"素养论转向"的提法彰显了人文学科的人文取向和文化意旨,有助于推进当代人文教育。"素养论转向"规定着作为人文教育的当代文艺美......

期刊

素养论转向人的整体性人文沟通文艺美学人文教育

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