近年来,商务英语教材评估研究一直是一个热点问题。评估和设计商务英语教材的理论基础和标准也引起了很大的争议。不同的研究者从......

一、标准编排的格式rn自1958年国家标准局发布到GB/T1.1-1981的实施,经历了23年,而1981年到2000年的9年间,GB/T1.1换版三次.rn......

编写标准应遵守标准化工作导则中有关的标准编写要求.GB/T 1.1是标准编写的基本规定,审查各级标准的编写方法,主要根据这个标准.......

对化学实验教材编写标准进行了探索。编写化学实验教材应考虑两个问题：①注意全面提高学生的化学素质。提供学生丰富的化学实验知识......

对初中物理教材编写、内容、载体从五个方面进行了探讨.其内容主要突出了思想性、科学性、实用性、启发性和趣味性.......

中国经济的快速增长使越来越多的人想学普通话,印尼人学汉语越来越多,不仅华人,而且印尼本地人学汉语越来越多。因此,很多学校开始......

通过标准征求意见稿和送审稿的审查,总结了其中所存在的问题,通过学习GB/T1.1—2000《标准化工作导则》第1部分＂标准的结构和编写规......

标准的制修订工作不但需要扎实的标准化基础知识，还要掌握丰富的专业技术知识。因此，若想编写一项高质量的标准，应根据所编写标准类型......

通过标准征求意见稿和送审稿的审查，罗列了一些模糊概念，根据对标准化知识的学习和实践经验的总结，对其进行分析，以利行业标准化水平的......

从审查国家标准、行业标准的过程中发现的编写标准结构要素的不规范现象入手，以GB／T1．1—2009规定的编写规则给予纠正，并对征求意见稿......