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摘要：音乐欣赏课是一门提高学生音乐审美能力和鉴赏能力的课程。但在教学过程中，常常会出现喜欢音乐的学生不喜欢上音乐欣赏课。为了......
助听器是大部分听障者康复的主要手段，客观测试如插入增益助听与未助听的言语识别测试等是检测配戴助听器患者受益程度的重要依据．但......
音调偏高现象在听障儿童发声障碍中较为常见，该现象影响患儿的音质及言语清晰度，甚至导致其产生言语交流、学习生活甚至心理障碍。本......
