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化学教育硕士研究生联合培养质量保障体系的构建与实践——以新建学位点宁夏师范学院为例
依据化学教育硕士研究生培养目标,分析了化学教育硕士研究生应具备的知识结构和能力结构,以课程体系构建为突破口,提出了化学教育......
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