胃电描记术相关论文
目的 分析非糜烂性反流病(NERD)及反流性食管炎(RE)患者体表胃电及心率变异性(HRV)的变化,探讨胃电活动及自主神经系统(ANS)功能在......
食管癌是消化道常见恶性肿瘤之一，其治疗首选手术。食管癌手术不可避免地会切断迷走神经前后干、切除部分食管并行管状胃成形，术后食......
胆道系统疾病是内科的常见病,不少胆道系统疾病的发生和发展与胆道系统运动紊乱密切相关,因此对胆道系统运动的研究对胆道疾病的防......
目的 探讨食管癌切除术后血液胃动素和胃泌素水平变化及其对胸腔胃电活动和排空功能的影响.方法 对52例受试者进行胃电图检查和血......
目的探讨功能性消化不良(FD)患儿的胃电图异常与胃排空的相关性。方法使用Polygraf ID四导胃电分析系统和核素法固体胃排空测定51......
目的:探讨一氧化氮(NO)与庆大霉素穴位注射信息传递的关系.方法:采用银环三电极引导胃电,计算机采集分析胃电,观察用一氧化氮合酶(......
期刊
目的 观察健康飞行员的胃电活动特征并与普通自愿者比较。 方法 随机选择健康体检飞行员 10名和健康普通自愿者 10名。先记录空......
目的 :观察十二指肠溃疡病人急性抑酸后胃内 p H升高是否影响体表胃电活动。 方法 :选择 12例胃镜诊断的十二指肠溃疡活动期患者 ......
目的分析不同胎龄新生儿体表胃电图的临床特点。方法收集不同胎龄新生儿的体表胃电图资料。将收入我科不同胎龄的新生儿分为4组:Ⅰ......
目的 通过分析原发性病理性十二指肠胃反流(DGR)患者胆汁反流程度与体表胃电节律变化以及胃排空运动之间的关系,探讨原发性病理性D......
目的探讨能否通过体表胃电活动辩认胃的收缩。方法在狗空腹麻醉状态从静脉灌流红霉素引起胃持续收缩，同时记录体表胃电和收缩变化，分......
目的通过多导胃电图方法探讨幽门螺杆菌（HP）感染与功能性消化不良（FD）的关系。方法163例FD患儿，包括103例胛感染（A组）、60例无HP感染（B组），同......
目的研究胃电起搏对大鼠Cajal间质细胞（ICC）数量和C-kit受体表达的影响,探讨ICC在胃电起搏调控胃慢波活动中的作用。方法建立Wistar......
胃轻瘫综合征是糖尿病患者常见的并发症,以胃排空明显延缓而无上消化道器质性损害为特征,其发病机制尚不十分清楚.我们应用硝酸还......
目的探讨功能性消化不良与胃运动功能障碍之间关系．方法对34例功能性消化不良患者进行体表胃电图检查，采用计算机分析其平均胃电频率......
<正> 胆道系统疾病是内科的常见病,不少胆道系统疾病的发生和发展与胆道系统运动紊乱密切相关,因此对胆道系统运动的研究对胆道疾......
目的探讨健身消导颗粒对儿童功能性消化不良(FD)的疗效。方法纳入符合罗马Ⅳ标准的FD患儿120例,按照随机数字表法分为健身消导颗粒......
本文在查阅大量古今文献的基础上，系统梳理了肝胃相关理论的源流，并综合各家所论，深入探讨了肝与胃在生理上的相互依存、相互制约及其......
[目的]观察莫沙必利联合马来酸曲美布汀对功能性消化不良的疗效。[方法]120例功能性消化不良患者随机分为A组、B组与C组,并以8例健......
<正>胃电图(Electrogastrogram,EGG)一般指体表胃电图,即由表面电极从人体上腹部胃体窦体表投影区记录到的胃电信号,是一种无创的......
目的探讨埃索美拉唑治疗胃食管反流病(gastroesophageal reflux disease,GERD)效果及对胃电图影响。方法选取2015年6月—2016年1月......
目的:观察不同针刺强度治疗糖尿病胃轻瘫的临床疗效,寻找治疗糖尿病胃轻瘫的最佳针刺强度。方法:将80例糖尿病胃轻瘫患者随机分为4......
目的:观察捏拿按摩所产生的良性刺激治疗糖尿病性胃轻瘫的效果。方法:①选择2004-01/12在焦作煤业(集团)有限责任公司中央医院内分......
对76例肠易激综合征(IBS)患者和30例正常志愿者分别测定胃固体排空功能,记录胃电节律变化,空腹检测Hp感染情况。发现便秘型IBS患者......
目的 :观察针刺对胃肠道功能障碍的作用特点和机制。方法 :将研究对象随机分为治疗组和对照组 ,治疗组采用针刺足三里、内关穴为主......
目的通过胃电图和胃排空检测，了解胃癌患者胃电变化与胃排空之间有无相关性。方法对27例胃癌患者（胃癌纽）和20例健康者（对照组）同时进行......
目的:观察低频脉冲加耳穴磁疗及普瑞博思对功能性消化不良(FD)患者的疗效差异。方法:50例FD患者随机分为两组,治疗组采用低频脉冲......
目的探讨高岭土摄入量在大鼠化疗性异食癖模型中对呕吐反应筛检的应用价值。方法 45只雄性SD大鼠随机分为3组:空白对照组、模型组......
