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采用自编少数民族中学生文化疏离感和疏离感问卷,以云南昭通地区1 200名在校少数民族中学生为研究对象,考察苗族中学生的文化疏离......
本研究采用民族认同问卷和自我概念量表,选取松桃苗族自治县460多名苗族中学生作为被试,旨在了解苗族中学生民族认同与自我概念的......