英语生态课堂相关论文
在教育信息化及新文科背景下,英语专业课程教学在教学内容、教学方法、教学主体等方面都面临着很大挑战.传统的英语专业课堂教学存......
摘要：“小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高，发挥学生学习的主动性方面起......
倡导英语生态课堂,是对＂民主、平等、以人为本＂的英语课堂教学模式的又一次更新。它真正促进了师生的互动与交流,营造了以学生为主体......
【摘 要】自主学习模式是当前高职院校普遍追求的英语模式之一，其对于提高高职院校英语教学质量有重要作用。本文对当前高职院校英......
当下,信息技术和互联网为英语教学创造了新的生态,它们将改变以往的教学理念、教学模式、教学手段、教学价值判断及评价标准。为了......
20世纪以来,近年来生态话题受到广泛关注,随着理论和实践的不断发展,生态学逐渐成为一个相对完整的理论系统,为不同领域问题的解决......
从上世纪起,生态学方法、生态学原则、生态学理论已经发展成为教育研究的一个新枝,给教育研究一个新的启示。《普通高中英语课程标......
互联网信息化进程的推进,对传统大学英语课堂产生了极大的影响和冲击,构建全新的大学英语生态课堂尤为迫切。本文基于生态语言学理......
从生态课堂的概念入手,分析了构建英语生态课堂四大理论基础——建构主义学习理论、人本主义学习理论、生态学教育观和后现代教育......
从上世纪起,结合生态学理论和原则的教育研究开始受到教育界的关注,2003年4月,《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《新课标......
自从上个世纪起,生态学的观点、原理和方法成为教育研究的一种新范式,逐渐发展成为比较完备的教育生态学理论体系。教育生态学的理......
