写字越来越引起人们的重视,尤其在小学阶段写字是基础,因此写好汉字是小学的重要课程,我校发挥老师的特长,以写字为校本教材编写了......

巩固低年级识字是义务教育阶段教师主要传授学生的知识，而且巩固低年级学生识字，不仅能有效提高低年级学生为学好语文学科打下良好的......

摘 要：小学语文教学大纲明确指出：写字是一项重要的基本功，是巩固识字的手段，又是语文教学中一项极其重要的任务，字写得正确、端正、美......

我校为了将传统书法艺术和写字教育落到实处,开展了“写一手好字,美化你一生”的主题教育活动,总结出“导入、观察、范写、练习、......

写字教学是语文教学中的重点,在经历学生全面观察、教师自己范写、学生临写和学生再写的几个重要环节 后,教师要将写字教学从具体......

“随风潜入夜，润物细无声”，教师在教学中处处以身示范，定能极大地调动学生的主动性、积极性，激发学生的学习兴趣，从而让学生端端正正地......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出低年段识字教学"多认少写",即减少会写字的数量,提高写字的质量。在低年级写字教学中,要......

写字教学是语文教学的一项重要内容,《义务教育语文课程标准》(2011年版)突出了写字教学在人的发展中的重要意义。在第一学段写字......