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生物是一门以实验教学为主的学科,而实验往往是透过现象,发现规律,认识生物的相关属性;观察能力便是学生生物学习的重要能力.初中......
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摘 要 以“观察种子的形态与结构”为例,比较分析观察类实验常用的几种教学策略和优缺点,在此基础上提出一些建议,旨在营造良好的实验......
生物实验教学的最终目的是培养学生的创新意识,提高其创新能力,发展其创新思维。生物高考实验复习教学中,教师要重视生物实验题的......