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朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分。其表达　形式的美学内涵体现在：朗诵的言态表达是富有情感的表达，是富有形象的表达，是富有......

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朗诵言态表达形式美学内涵

美术教学中的爱生、亲师、信道

要想让学生“亲其师而信其道”，教师得先努力了解学生、爱学生。只有学生把教师当朋友一样亲近，他们才会听从教师的教诲，认真听课。爱......

期刊

爱生亲师信道情感言态情态

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