言语测试相关论文
目的：本研究对感音神经性听力损失患者助听器选配后的言语识别能力进行评价，并分析听力损失程度与年龄对助听后言语康复效果的影响。......
目的 从词汇学及语言学方面分析正常儿童言语识别的发育特征.方法 随机抽取同一幼儿园中4～、5～、6～6.9岁三个年龄组正常听力儿童各39......
目的编制一套符合言语测试要求和适合我国国情的以汉语普通话为刺激声的听觉事件相关电位（auditory event--related potentiaI,AERP......
噪声下言语理解困难是许多感音神经性聋患者和助听器、人工耳蜗等助听装置使用者常见的问题。评估听障患者噪声下的言语理解能力非......
语音学（phonetics）是研究人类言语声音的科学，是听力学的重要基础学科之一。目前，言语测试、言语能力评价在诊断听力学中得到了广泛应......
目的以心理语言学言语听辨领域的邻域激活模型（Neighborhood activation model,NAM）为理论指导,编制开放式的普通话儿童词汇相邻性多......
目的:针对普通话快速噪声下言语测试材料(M-Quick SIN)进行结果计分公式参数的探讨及分组材料等价性的评估,以期合理化计分标准并......
目的:使用普通话版噪声下言语测试材料(mandarinhearinginnoisetest,MHINT),得到听力正常不同方言人群的MHINT测试结果。方法:选择......
目的获得普通话噪声下言语测试(mandarin hearing in noise test,MHINT)材料的年龄适用范围,并探讨左右侧噪声、信号与噪声空间分......
目的从词汇学及语言学方面分析正常儿童言语识别的发育特征。方法随机抽取同一幼儿园中4~、5~、6~6.9岁三个年龄组正常听力儿童各3......
目的对语后聋成年人工耳蜗植入者的言语识别能力和术后生活质量进行评估,并探讨二者之间的相关性。方法 12例植入手术半年以上的语......
目的 探讨适宜临床应用的人工耳蜗植入者噪声环境下普通话言语测听（ mandari n heari ng i n noise t est , MHI NT ） 方案。方法 对......
目的探讨感音神经性听力损失患者噪声下的言语识别能力及特点,并制定评价方案。方法选取55例(110耳)感音神经性听力损失患者进行普......
