认同阶段相关论文
教师教育的职业认同具有内在阶段性。教师教育职业认同阶段差异性扩大,主要表现为知识定位的自我质疑、价值取向的徘徊不定、行为......
乡土文化教育本身内隐着学生认同的可能,其意义追求内在规定着学生认同的必然。乡土文化教育认同要素一般包括学生、乡土文化教育......