认知差相关论文
【摘要】 数学教学活动的核心是学生的数学思维活动，在“六模块”下体现的尤为突出. 在强调学生自主活动的同时，我们数学教师也要加......
依据赵毅衡的哲学符号学,探讨符号学视域下的认知解读,依次解析认知与认知差的定义,面对事物、文本与他者的认知差,对认知差的客观......
在当代文化的视觉转向中,外语认知从传统的印刷文化语言符号文本认知转变成为更复杂的、多媒体语境中的图像符号认知。外语作为图......
任何解释行为,都来自认知差,即对自己关于某事物的认知不满意,或是对另一人关于某事物的认知不满意,而认为自己现在的理解可以对此......
意义的流动形成理解、表达、交流等,这种流动可从事物或文本流向意识主体,也可由一个意识主体流向其他意识主体,所有这些意义流动,......
