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“很＋N”组合中“很”的作用主要是表示程度量，同时对“N”的性质义强制凸显，促使“N”语义转化、功能游移，最终引申出形容词义项，成为......
本研究调查了英语本族语使用者、英专四年级学生和非英专二年级学生在语境外多义名词的多词义凸显、语境内的具体义项凸显和语篇词......
