本文分别就语言的输入、语言的记忆和语言的输出和注意力的关系进行了论述,分析了注意与外语学习的关系,并且就如何在外语教学中提......

儿童学英语为何难？语言体系没有构筑，学新知识忘了旧知识，学到的语言是零散的、不成系统的，所以语言的累积比较困难。而故事教学可以帮......

目的分析常染色体显性遗传性皮层下梗死和白质脑病(cerebral autosomal-dominant arteriopathy with subcortical infarcts and le......

对英语学习者进行英文词词汇联想测量结果表明,低年级大学生对高、低熟悉性词产生的派生词联想均显著多于屈折词;研究生的联想结果......

听说读写是英语语言学习的四项基本技能，其中听和读是语言的接受技能，即语言的输入，说和写是语言的生成技能，也就是语言的输出，这种输出......

面对＂逐渐消失的方言＂,我们怎么办？这既是语言工作者的困惑,更是档案工作者的担忧。面对这些困惑和担忧,浙江省档案部门作为文化强省......

在非母语环境下的英语学习中,学生很难避免大量的语言知识记忆。而这些记忆往往停留在机械记忆,低效且枯燥。将语言知识的机械记忆......