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课堂后测相关论文

目标导向下的课堂前后测试题设计——以《字母表示数》为例

前测与后测,是课堂教学研究中一种常见的实证研究方式,可以帮助教师超越主观的感觉和经验,更好地评价学生学习的情况和课堂教学的......

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课堂前测课堂后测试题设计教学目标《字母表示数》

基于《长方体正方体体积计算》课堂后测的课堂教学思考

依据新课程标准的教学思想与理念,为把学生为主体,教师为主导的教学原则落到实处,普陀区小学举行了数学“基于学历研究的理解性教......

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