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课堂转化策略相关论文

课堂教学与学困生转化

摘要：学困生的产生留给我们教育工作者不仅是转化的责任，更多的是对过去教育的反思。如果我们在教育教学中都能像对待自己的孩子一......

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学困生成因课堂转化策略

抓住学困生心理，提升语文课堂学习品质

我校学困生在语文课堂学习中存在内在动力不足、自制力不足、自卑和学习倦怠的负面心理，并由此引发了不听讲、不动笔、不举手、不参......

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学困生语文课堂学习负面心理课堂转化策略

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