课程生活相关论文
隐喻思维为考察学校实践中课程知识观的诸多观点提供了具体的概念工具与特指称谓。课程生活中知识隐喻的实践现状至少体现为"建筑"......
为了解不同学习风格学生的学习体验,本文聚焦学生在真实情境下的认知与学习活动,对学生学习主阵地课堂场景进行调研与反思。数据说......
"教师知识"不同于"给教师的知识"。"给教师的知识"被视做教师可以获得和知道的财产、物品;而"教师知识"则是根植于其生活、通过生......