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通过对跨境婚姻子女及社交群体的话语分析，发现跨境婚姻子女面临刻板印象、言语污名两大结构性困境。在此境遇下，他们以“不管”“幼......
随着“一带一路”的实施,云南边境地区教育现代化治理在培养沿边建设人才、加深边民国族认同、增强跨境教育竞争力、树立和提升国......
乡村教师是乡村教育发展的基石,是新时代边境地区教育发展的关键性因素。\"一带一路\"建设给边境地区带来了前所未有的挑战,相......
边境地区教育担负着稳边固边、对外文化辐射、树立良好国家形象、促进教育公平、国际间交流合作等特殊使命,而经费保障是边境教育......
当前广西边境民族地区教师队伍建设政策实施过程中,存在教师队伍结构不合理、教师单向流动明显以及教师专业发展较缓慢等问题,这些......
对广西边境地区龙州县寄宿制学校的调研发现,边境寄宿制学校建设虽然取得一定的成绩,但仍然面临着硬件设施、师资力量、学生管理等......
