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边读边悟相关论文

浅谈通过“读”的感悟提高小学语文教学

摘要：读是学习语言的重要途径之一。通过熟读、精思调动学生的读书积极性，使书面语言内化为学生自己的语言，才能有效地提高学生理解......

期刊

小学语文范读朗读边读边悟

浅谈小学语文阅读教学中语感的培养

语文阅读课应当以读为主,通过个别读、小组间赛读、齐读等多种形式的朗读,使学生在阅读教学中培养语感.在语文阅读教学中运用多媒......

期刊

小学语文语感语感的培养以读为本边读边悟

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