运用《中国学生英语口语语料库》在过去进行体中检验了情状体假设，结果发现学习者最先标记活动动词，其次是完结动词，并错误标记静态动......

近二三十年，关于英语时体习得的研究已经逐渐成为二语习得领域研究的热点之一，国外的一些学者从语义学，语用学，心理语言学，认知语言学等......

本文以现实的语料,说明鹤壁方言中存在“现在进行体”和“过去进行体”。 In this paper, the corpus of reality shows that the......

本文以某高校非英语专业一年级学生和英语专业三年级学生为受试对象,通过考察他们对英语过去进行体的各种功能与意义的掌握情况来......