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网络学习社区的构成要素探索——以教师研修社区为例
在教师信息技术能力提升工程转向2.0之际,教师研修的网络学习社区作为虚拟空间中的教育组织,正在成为教师专业成长与信息素养形成......
期刊
网络学习社区
构成要素
教师研修共同体
远程教育学视角
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