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目的探讨双侧人工耳蜗植入儿童在噪音环境下的选择性听取能力。方法采用实验法，研究个案在不同信噪比条件（SNR=0,10，20）下，单，双侧耳识别......
本研究采用三因素混合实验设计,比较了人工耳蜗儿童(CI)与助听器儿童(HA)在不同信噪比条件下(SNR=10,5,0),对不同难度材料(双音节......
目的通过对104例6岁以下植入人工耳蜗的听力障碍儿童在噪声环境中言语识别能力的评估，探讨其在术后不同康复阶段选择性听取能力的发......
