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化学课堂教学中,科学探究既要避免"探究泛滥",也要避免"探究放任"。以人教版九年级化学上册"燃烧和灭火"一课中几个探究活动的教学......
本文针对“材料科学与工程”专业“材料制备-分析表征-性能测试”课程的衔接,提升学生综合能力培养质量进行了探讨,提出通过“构建......
入境旅游的发展,要求旅游职业教育培养具有国际竞争力的双语人才。本文介绍了绍兴技师学院积极尝试中职旅游专业“渗透—整合—实......
随着旅游业迅猛发展,旅游企业对导游人才的需求越来越多,要求的技能也越来越高,旅游院校能否培养旅游业所需的高质量人才,将关系到......
教学改革是促使教学质量不断优化的主要动力。文章主要针对计算机硬件人才的培养进行探究,提出一套基于OBE的计算机硬件人才递进式......
青年兴则国家兴,青年强则国家强。从2013年四川省实施优秀年轻干部递进培养计划以来,经过多年的实践探索,我省递进培养计划走出了......
中职药剂专业药品营销岗位职业能力的培养应立足课堂、延伸课外、走进企业,充分利用学校的仿真实训室、模拟药房以及校外实训基地,......
在《给水排水管道系统》课程教学中,通过课堂教学阶段的"临摹"设计让学生及时加深了对课程理论的理解,"浅尝"了给水管网或排水管网......
导游岗位是高职旅游专业学生就业的主要岗位之一,导游职业能力是其培养的重点。基于此,对导游岗位职业能力内涵进行分析,从高职旅......
导游职业能力层次直接决定了导游的个体素质,关系到导游职业发展前景。文章对导游岗位职业能力要求进行了分析,细分了导游职业能力......
工程教育认证对于解决复杂工程问题所需的知识、能力和素质要求做出了明确规定。华中科技大学电气工程及其自动化专业据此制定了解......
