道德两难情境相关论文
[摘 要] 教学法只要触及学生的情绪领域、意志领域及精神需要，就能发挥出有效的作用。在日常德育工作及“道德与法治”教学中，教师通......
道德教育是世界各国学校教育的重要任务之一.美国道德教育理论家科尔伯格的道德认知发展阶段理论,对学校德育起到了重要的推动作用......
期刊
心理理论作为当前较为新颖的个体社会性发展研究理论,可以从一定程度上促进中职学校德育工作的发展。由于中职学校学生处于特殊的......
研究探讨了294名7、9、11岁的小学儿童在道德两难情境下对说谎或说真话的道德行为抉择。结果表明,在个人谎故事条件下,随着年龄的......
艾森伯格认为，柯尔伯格研究所用的两难情境在内容上存在着一定的局限性，她区分并设计出亲社会道德两难情境，并用来研究儿童的亲社会道......
随着时代的前进,小学德育工作出现许多前所未有的机遇,同时也面临许多新的问题与挑战。如面向未来的趋势、政治多极化和经济全球化......
选择性信任是指个体能够根据自身的知识储备在不同情境对不同信息者提供的信息进行辨别,并且有区分地选择信任可信任的信息提供者......
经济学与行为科学领域的研究早已证实,在经济决策中人类并不完全遵循理性经济人的行为规律,而是时时刻刻深受情绪的影响,经常做出......
