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美国高校教师长聘制的基本要素、内在机理及启示——基于加州大学的分析
我国高校引进美国高校教师长聘制只具备了制度的“形”而不完全具备“神”,限制了这一制度作用的发挥。文章通过对加州大学教师长......
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