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随着我国教育改革的推进,人们对小学语文教学的要求越来越高.在小学语文教学过程中,加强对思维导图方法的应用,能够有效提高小学语......
听说读写是小学语文教学的核心,其中阅读能力与写作能力的培养,是相辅相成,互相作用的.阅读是学生积累写作素材的途径和方法,而写......
小学语文教学语言的输入输出,人们都在进行比较积极的思考.利用阅读促进学生的习作,形成阅读写作的良性循环,作为教师应当在每个语......
在开展小学高年级语文教学中,要推动语文阅读习作教学的协同发展,通过构建一体化教学体系,提升学生的参与度和代入感,引导学生融入......
通过多年来的教学实践，使我认识到中等职业技术学校的语文教学，要结合学生的实际需要，加强实用语文能力的培养，有助于提高学生的素质。......
【摘 要】现在的习作评改由老师包办代替，老师根据自己的理解（成人的角度）来评改，没有站在学生的“位置”来思考，不易被学生“接受”。......
摘要：在现令的语文教育中，很多家长、学校最关注的并不是学生个体精神的健康发展，如何培养阅读能力、学习兴趣、生存能力，而是关心升学......
素质教育使原本的教学方式已经无法适应当下的社会环境,因此,需要积极对其进行改革,才能真正提升学生核心素养。在进行小学阅读习......
写作是运用语言文字来表达和交流的一种方式,是学生由此认识世界、认识自我、创造性表述的过程。同时写作能力也是语文素养的重要......
阅读与习作是语文学科的重要组成部分,二者唇齿相依,不可分割。若是在语文课堂教学中,将二者协同教学,融合写作技法于阅读,反哺阅......
