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产业兴旺是乡村振兴的重点。本文基于2015-2019年河南省新县各行政村经济活动发生的随机差异性变化,以农村生产性用电量指标度量村......
<正>一、满足大学生学习需求是激发大学生学习动机的关键当代大学生需求是指大学生出于对未来经济和非经济收益的预期,在各种需求......
本文从辨析高等职业教育收益的概念出发,在运用适当的评价方法和对高等职业教育收益进行分类的基础上,提出一些评价高等职业教育的个......
西南民族地区农村家庭学校教育的非经济收益不高,严重地影响了当地农民家庭参与学校教育的主动性和积极性,因此,如何提高西南民族......
为反映教育投资对收入分配的作用,研究教育投入产出和教育资源配置效率,有必要定量分析教育投资收益水平,从统计上讲就是要计算教育投......
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“蚁族”现象的本质是大学毕业生选择在大城市还是中小城市就业的问题。从理性人假设的角度来看,“蚁族”现象是“蚁族”为了获得更......
在亚太地区新区域主义不断发展的大背景下,参与亚太经济合作组织(APEC)合作是符合中国国家利益的。本文以传统区域经济一体化理论和......
文章从经济学成本—收益的视角出发,分析融合教育的成本和收益问题。结果表明,融合教育安置形式下的成本支出低于相对隔离的特殊学......
中外合作办学为受教育者提供了第三条求学之路——本土留学教育。对本土留学非经济收益与风险的调查分析表明:本土留学的非经济收......
20世纪60年代初人力资本理论的诞生激发了人们对教育收益问题的研究兴趣,在随后的五十年内教育收益研究一直在国内外教育经济学领......
对研究生教育的经济收益与非经济收益进行科学的测算与评价,是研究生教育评估体系研究的难点之一.本文从辨析研究生教育收益的概念......
蚁族现象的本质是大学毕业生选择在大城市还是中小城镇就业的问题。从理性人假设的角度来看,“蚁族”现象的原因在于“蚁族”们为了......