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教育技术走向何方:从异化的预测到可选择的未来

对未来的憧憬与预判是人类的天性.教育技术工作者科学、前瞻地分析未来的可能性与现实桎梏,对教育技术发展具有至关重要的战略意义......

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教育技术未来预测预测主体价值导向发展方向

社会预测的赌博和博弈——试论社会预测与自然预测的根本差别及其要义

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