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风险知觉能力相关论文
不同经验水平教师教学反思认知加工机制研究——基于眼动和访谈的证据
本研究借用场景知觉研究范式和眼动技术,记录34位教师观看教学视频时的眼动指标,结合口头报告的证据,综合分析不同经验水平教师教学反......
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