骨干教师培育站相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

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向前进,踏出城乡教育均衡的“新路径”——以淮安市乡村初中数学骨干教师培育站为例

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“一起做研究”:问题需求导向的乡村教师教学素养提升策略与路径

乡村学校办学水平与教育品质的提升,需要现代化硬件设施的投入,需要课程设置的优化,但关键还在于“人”,即教师的专业化发展,乡村......

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