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2020年，突如其来的新冠肺炎疫情，让传统的线下课堂瞬间陷入困境。近期，全国疫情呈点多、面广、高发、频发的态势。众多高校纷纷采取了......
2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学,实现......
线上线下教学是否“同质”的问题，一直以来缺乏基于真实教评数据的实证研究。该研究立足清华大学在线教学学期本科生课程的有效教学......
线上教学从新鲜感走向新常态，保障教学质量是线上教学发展的关键所在。线上教学质量的提升需要科学的线上教学评价保驾护航。高校线......
新冠肺炎疫情期间,为贯彻落实教育部“停课不停教,停课不停学”的要求,各高校积极开展线上教学工作.本文以一线教师为主体调查“线......
线上教学作为一种新的教学方式,给我国的教育事业带来了巨大的变化,对线上教学进行深入研究,有利于更好地为我国教育事业服务.着眼......
高校线上教学是信息技术发展应运而生的产物,对推动高校教学改革作用重大.在互动仪式链视域之下,理想高校线上教学是关乎群体团结......
在移动互联网快速发展过程中,线上教学对于培养学生终身体育意识,提升课堂教学趣味性起到积极作用和影响.同时,在大数据背景下,运......
高校教师在开展在线教学的同时,不仅可以了解更多的优秀资源,同时也创建积累了自己的课程资源,但要避免依赖于某一平台,注意资源的......
新冠肺炎疫情期间的在线教学实践,改变了教师的教、学生的学、学校的管和教育的形态。本文在总结和分析我国在线教育取得的成绩和......
疫情下各高校纷纷响应教育部号召开展线上教学。为了解高校线上教学效果,设计学生、教师对线上教学的评价以及线上线下教学效果比......
2020年春季延期开学,我国高校纷纷开展了在线教学实践。线上教学对大学生的自主学习能力、高校教师的线上教学能力、教学平台功能......
为应对新型冠状病毒感染肺炎疫情,保障广大师生员工的身体健康和生命安全,高校采取"开学不返校、停课不停教、停课不停学"的方式,......
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