高校美术课程相关论文
摘要：民间美术色彩作为民间文化的重要组成部分之一，其强烈的色彩对比、丰富的随类赋色、民众的表情达意等体系特征既是民众思想与观......
高校是非物质文化遗产保护和传承的重要基地,广西丰富的少数民族文化资源如何转化为美术学专业课程美术鉴赏与批评内容的一部分,从......
后现代课程观强调动态生成、多元开放与互动对话,这对目前高校美术课程的开展起着批判反思和推陈出新的启示作用.本文主要从课程目......
近年来随着“课程思政”这一教育理念的不断深化,“思政课程”向“课程思政”转化已经成为高校教学改革不可逆转的趋势.本文将高校......
非物质文化遗产是优秀传统文化的重要历史见证及标志。把非物质文化遗产融入高校课程,是传承、保护、发展非物质文化遗产的有效路......
北方少数民族民间文化是极具民族个性和地域特征的文化资源。在高校美术课程开发中具有重要价值。本文将对此进行重点讨论,并深入......
由于我国高校美术教育的趋同化现象,在现代高校美术教育过程中引入本土民间美术具有非常重要的现实意义,不仅能够改善大部分高校美......
赫哲族美术现象系统完整、种类丰富、特色鲜明,无论是其造型基础、工艺理念还是审美心理作为研究与教学内容与高校美术课程的设置......
伴随着现代化科技的发展,当今社会进入了信息化建设高速发展的新媒体时代,新媒体技术在高校美术课程中的作用日益凸显。在此背景下......
历史悠久、资源丰富的河南民间工艺美术,受到了全球一体化的巨大冲击,已处于极度衰微之势。同时,高校课程建设也面临着无创新、难......
高校传统的填鸭式美术教学模式无法提高学生对美术的学习兴趣,降低了学生的学习效率,美术人才培养缺乏成效。采用互动教学法,通过......
本文在论述了高校美术课程引入本土民间美术教学改革的意义及其在美术创造型人才培养模式改革中作用的基础上,探讨了本土民间美术......
