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化学教学以实验为根本,在中学化学实验中,应注重对生活中日常化学活动进行有效的挖掘与运用,加强同学们对实验的参与,全面发展学生的人格,实现终身教育的目的。本文以二氧化碳的制取及性质为研究对象,努力寻找一种能在简单的实验过程中,更好地体现出化学的理念,培养对概念现象的认识和运用,为以后的化学教学打下坚实的基础。