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小学数学教学要从学生学习特点、成长特点出发，使用学生最容易接受，最符合学生思考规律的教学方法，这样才能够保障教学有效性，奠定学生的学习基础。
小学数学小组合作学习的教学策略
【摘 要】
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小学数学教学要从学生学习特点、成长特点出发，使用学生最容易接受，最符合学生思考规律的教学方法，这样才能够保障教学有效性，奠定学生的学习基础。
【机 构】
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新疆塔城地区沙湾县东湾镇中心学校 新疆沙湾832107
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
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2018年期
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