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多媒体同步是多媒体信息表现中的一个关键问题。该文提出了一种基于触发的同步描述方法，并举例加以说明。该方法的突出优点是能表达较为复杂的时序关系，并可较好地解决由于不同的环境中硬、软件延迟所造成的表现不同步问题。
多媒体信息表现的一种同步描述方法
【摘 要】
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多媒体同步是多媒体信息表现中的一个关键问题。该文提出了一种基于触发的同步描述方法，并举例加以说明。该方法的突出优点是能表达较为复杂的时序关系，并可较好地解决由于不同
【机 构】
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财经大学信息系(武汉)
【出 处】
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1999年青岛-香港国际计算机会议
【发表日期】
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1999年期
其他文献
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随着互联网技术的不断发展,我国已经进入互联网+时代,而在新课程改革的背景下,教学方式逐渐丰富.在互联网教育模式下小学英语微课教学程度逐渐加深,教师以互联网技术为基础,
摘 要：随着互联网信息技术的发展及综合素质教育理念的提倡，现阶段的大学生思想政治教育教学过程中越来越重视“互联网+”的运用，互联网已经逐渐深入学生们的生活、学习及思想道德各个角度，对学生们的人生观、世界观及价值观具有一定影响。为了分析基于“互联网+”视角下大学生思想政治教育教学途径，笔者针对互联网给大学生思想政治教育带来的机遇及挑战进行分析及探究。 关键词：“互联网+”视角；大学生；思想政治教育