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大中型商场计算机网络管理
【机 构】
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农业大学计算机中心
【出 处】
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中国计算机学会第四届计算机学术交流会
【发表日期】
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1995年期
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摘 要： 任务原则运用于英语阅读中，对优化教学过程和方法具有一定的导向作用，在培养学生阅读学习主动性的基础上深化理解感知。拓宽延伸阅读素材，引导学生互动交流和尝试多元化表达，主动转化阅读感知。运用任务合作探究活化阅读教学，有利于增强学生的认知体验，培养英语阅读综合运用能力。 关键词： 任务合作 高中英语 教学应用 英语阅读教学要求教师在教学中依据学生的整体阅读感知和语言表达运用能力，尝试以任务