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本文对小学体育教学合作学习方式进行了实验研究。文章围绕教育观念更新、创设情景，激发学生学练兴趣、注重个体差异，尝试成功喜悦、创新求异，促进综合能力发展、抓住教育时机，培养团结合作意识等进行了阐述。
浅谈主动、探究、合作学习方式的实验研究
【摘 要】
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本文对小学体育教学合作学习方式进行了实验研究。文章围绕教育观念更新、创设情景，激发学生学练兴趣、注重个体差异，尝试成功喜悦、创新求异，促进综合能力发展、抓住教育时机，培
【机 构】
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大莲市马栏小学 辽宁 116021
【出 处】
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第二届中国学校体育科学大会
【发表日期】
：
2003年期
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