信息技术与初中英语“四主线”教学策略深度融合的实践探究

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随着新课程改革的不断发展,信息技术与初中英语课堂教学的深度融合成为促进课堂高效性的重要环节。如何有效整合才能发挥"1+1>2"的功效,将信息技术更好地运用到英语课堂教学中,仍是当前的难点。本教学实践将结合初中英语学科的教学特点,运用初中英语"四主线"教学策略,整合各方面的教学技术资源,实现信息技术与初中英语教学的深度融合。
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