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校园网络环境下的历史小组合作学习方式的探索
校园网络环境下的历史小组合作学习方式的探索
来源 :中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jialei2055000
【摘 要】
:
本文以素质教育思想和现代学习理论为指导,充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的合作学习方式,并给出具体的的操作方法和实施途径.论述了构建网络环境下学生合作学习的
【作 者】
:
许苓
【机 构】
:
北京宏志中学,北京,100013
【出 处】
:
中国教育技术协会教育专业委员会第二届学术年会
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
校园
网络环境下
历史
小组合作
合作学习
素质教育思想
学习理论
学习方式
现代教育
实施途径
评价标准
技术构造
操作方法
学生
构建
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本文以素质教育思想和现代学习理论为指导,充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的合作学习方式,并给出具体的的操作方法和实施途径.论述了构建网络环境下学生合作学习的方式、意义、评价标准与理论依据等.
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