中学化学自主学习方式与效果的实践研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulihui2638685
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  《基础教育课程改革纲要(试行)》指出教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
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随着社会的不断进步和发展,尤其是进入信息社会以来,科学技术日新月异,知识折旧率快速提高,社会分工日趋细密,一个不会认知、不会做事、不会合作的人是难以生存的。合作成了现代人必备的基本素质。如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,便会使认知活动封闭孤立、效率低下,做起事来事倍功半、力不从心。
新世纪以来,数学素养一直是数学教育研究中的一个非常重要的研究内容,各国的数学教育研究已经将数学素养列为共同的研究目标。当今经济全球化,社会在各个方面加速发展,为了适应这种潮流,社会就需要综合能力较强并且可持续发展的高素质人才,因此素养的研究特别是核心素养,已经成为世界各国研究的教育趋势。
语文新课程标准指出:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式的形成”。面向新时代的素质教育要求,学生在学习过程中不仅要掌握知识。更重要是掌握方法,学会如何学习,实现有“学会”到“会学”的转变,在学习上获得主动,自主和独立。
随着新课改的发展,教学方法也在不断改进,探究式教学方法被教师逐渐认可,它不仅体现出了学生的课堂主体地位,也是教学中不可或缺的组成元素。当前的教育趋势下,数学课堂教学中应用自主探究式学习,将抽象知识具象化,复杂知识简单化,对提高学生知识的掌握能力具有重要意义。
长期以来,中小学在语文教学中出现了一定程度的脱节现象,相当一部分小学毕业生升入初中后对语文学习感到不适应,学习兴趣有所减退,学习质量有一定的幅度下降,久而久之不但语文学不好,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响。
英语学习的基础是词汇和语法教学,词汇就像一块块的砖,语法就像水泥,当砖和水泥结合的时候才能建成一栋高楼。要想把英语学好,词汇和语法是必须要学好的两个部分,这堪称英语学科的基础。倘若基础不牢,很可能就是“地动山摇”,学好英语就成了“空中楼阁”。语言实践是语言学习的出发点和归宿,在英语学习的过程中,做到把现有的词汇、语法基础知识在语篇语境中合理运用,并且引导学生自主学习,举一反三,反复实践,假以时日,
长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)中明确提出要创新人才培养体制,加强与外校、企业、科研单位、国外相关单位的合作,形成多样化的人才培养模式,加强实践教学的资源分配,加强实验室、校内外实习基地建设,重点培养学生的创新实践能力。
心血管疾病又称为循环系统疾病,指一系列由心脏和血管功能障碍引起的病变,它主要包括冠心病、脑血管疾病等,是全世界重要死因之一。心血管疾病所诱发的心血管事件往往造成患者身体功能障碍,严重影响生活质量,甚至极易导致死亡。
阅读是未来教育的一块基石。学会阅读才能生存,才能跟上时代的步伐,它是学会学习的首要环节。那么,教师在阅读教学中就是要使阅读成为青少年文化生活不可缺少的内容,成为终身学习的手段和人生成长的方式。
“有两种东西,我们越是经常、持续地对它们反复思考,它们就总是以时时翻新、有增无已的赞叹和敬畏充满我们的心灵:这就是在我之上的星空,和在我之中的道德法则。”两千年来康德这段有关道德的精辟论述曾被无数人奉为圭桌,从而唤起心灵的深刻震撼。然而在当下这个商业浪潮滚滚而来,利益关怀远大于道德关怀的时代里,谈论道德竟常被视为迁腐的表现。