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本文通过专业和课程建设评估制度的引入，进而开展了构建科学合理的专业和课程建设评估制度，对评估体系建设实施的效果进行阐述。总之，构建符合高校实际、运行有效的内部质量保障体系，特别是通过完善和推行符合地方高校教育发展规律的专业与课程评估制度和评估体系，是促进高校内部的自我建设、自我改革和自我完善，充分发挥高等教育评估在提高教育质量、促进教育投人、促进教学改革，并在高校内部形成良性竞争机制的重要途径。