本研究围绕着运用分层教学模式，结合福建漳州三中纪秀卿老师以“先学后教，超前断后”为主要特征的初中数学教改实验，北京教科院梁威研究员的分层评价研究成果，以及洋思中学的成功
北京教科院基础教育教学研究中心主任(原北京教科院基础教育科学研究所所长)梁威研究员领导的“数学学习障碍研究”课题组，经过几年的研究与实践，取得了丰硕的研究成果，其中的单
通过对数学“学困生”五个重要因素的分析，找出了三方面解决问题的对策，并号召全社会都要重视“学困生”问题，最后在结论中倡导：为了减少“学困生”，数学教师要按一节好数学课的八
回顾2007科美精品年,不断涌现了优秀的项目.在2008创意年.我们将突破了传统的造园和绿化的概念,不断的探索、不断的创新,更加丰富项目的
Review of 2007 Kemei boutique yea
本文综述了刘翔平领导的课题组近五年来在阅读障碍研究领域取得的成果和存在的问题，并对阅读障碍的未来发展做出了展望。报告根据阅读障碍的分类分为二个主要部分：第一部分介绍
我国的数学基础教育自建国以来取得了骄人的成绩，得到了世界的公认，但成绩不等于固步自封，与时代发展和创新教育的要求相比，传统的“传授－接受”式教学模式已不能满足创新型人才培
初一伊始，区教育局在部分学校开展了《农村中小学学习困难生成因及对策研究》的科研项目，由我教授数学课的通州区六中初99级6班成为参加研究活动的班级之一。作者对几名学困生
随着学习化社会的到来，学校教育的重要使命是把学生培养成自主的学习者，使他们能够不断地更新自我、超越自我、应对挑战。培养学生自主学习的能力就是给学生提供充分实践的机会
目的 观察在甲型肝炎 (甲肝 )高发县、区用甲肝减毒活疫苗 (H2 株 )大面积接种后长期的流行病学保护效果。方法 选择浙江省嵊泗县和椒江区二个试点。二组小学生定群研究 ,
春节前夕,北京首都开发控股(集团)有限公司举办了媒体、业主迎新春联谊会,共同欢庆新春佳节。活动中,首开集团董事长刘希模作了简短的发言,多项激情洋溢、欢快的文娱活动,以