馆校合作开创科教戏剧新局面

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文章提出了“科教戏剧”的概念,阐述了科教戏剧在推进青少年科普中的作用,简要分析了科教戏剧的基本特点,指明了科教戏剧在实践中的三种表现形式.最后就馆校合作进行剧本开发、表演、师资培训与课程建设以及共同促进科教戏剧的发展提出了建议.
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