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隨著全球化時代的來臨，具備相當程度的英語溝通能力是必要的。為了提高臺灣國中小學習者對於英語學習的動機及成效，台灣教育部委託台灣師範大學開發建置了一英語線上學習網站(CoolEnlgish)。網站建置是根據Chapeele(2001)的「有效語言學習環境理論」，內容分為兩大區塊：「學習區」及「遊戲區」。建置完成後，研發團隊邀請214 位國小生及321 位國中生試用網站後，超過半數以上的國中小學生皆認為網站學習內容豐富、有助英語學習。期於未來研究中可加以使用各式實驗測試各項功能，進以提升網站設計更符合學生需求，以提高臺灣中小學生的英語能力。