【摘 要】
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<正>本研究采用实证的方法探讨了团体心理辅导对在京高校接受学历教育的韩国留学生文化适应的干预作用。研究分成两部分。研究一主要考察韩国留学生的文化适应状况,为编制团
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<正>本研究采用实证的方法探讨了团体心理辅导对在京高校接受学历教育的韩国留学生文化适应的干预作用。研究分成两部分。研究一主要考察韩国留学生的文化适应状况,为编制团体心理辅导方案提供依据。通过访谈和问卷调查对清华大学、北京大学、北京语言大学、人民大学、北京师范大学等北京高校的韩国留学生进行了考察,发现韩国留学生大部分都是在中国居留时间至少一两年以上,汉语水平考试证书(HSK)6级以上,虽然基本上语言过关,日常生活方面较适应。
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