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本研究旨通过全面调查广西壮族自治区中小学生心理健康教育发展现状、发展水平与存在问题,完善体制机制,加强体育教学、游戏、运动竞赛等活动进行干预,从而开发学生的心理潜能,培养学生的集体主义和团队协作精神,提高学生的心理健康水平,促进学生身心健康发展.
广西壮族自治区中小学生心理与行为问题调查及体育干预对策研究
【摘 要】
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本研究旨通过全面调查广西壮族自治区中小学生心理健康教育发展现状、发展水平与存在问题,完善体制机制,加强体育教学、游戏、运动竞赛等活动进行干预,从而开发学生的心理潜能,培养学生的集体主义和团队协作精神,提高学生的心理健康水平,促进学生身心健康发展.
【机 构】
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广西壮族自治区教育技术装备中心
【出 处】
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中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会
【发表日期】
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2017年7期
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本研究旨在通过实验证明体育锻炼与学业成绩的关系，并进一步通过路径分析方法探讨学习自控力在体育锻炼与学业成绩关系中所起的作用，从而为学校更好地开展体育活动、为学生合理分配文化学习与体育锻炼时间、为体育教师更合理地安排学生体育锻炼时间提供理论参考。
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