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目前,教育界的共识已成为以核心素养为导向的人才培养的主要目标。在中国的教育环境中,如何建立以学生核心素养和能力为基础的语文教学体系已成为一个重要的问题,每一个语文老师都应该认真的思考和考虑。小学中文阅读教育是语文教学工作的一个基础内容。学生可以在教师的指导下进行阅读的积累、表达和应用。这一进程将极大地促进小学语文学科教学的发展。这篇文章将首先讨论语文核心素养的含义,然后着重讨论如何在这方面开展更好的阅读教育。